Az oktatás jelenlegi állapota hatással van a kiemelt figyelmet igénylő gyerekek, családok és iskolák helyzetére is. Projektünk velük foglalkozik. Olyanok jelentkezését várjuk, akik érintettek és szívesen részt vesznek egy saját élményekre épülő művészeti alkotó folyamatban.

Akiket keresünk: szülőket, pedagógusokat, segítő szakembereket
 kiemelt figyelmet igénylő iskolás gyermek szülei,
 harmonikus fejlődésű iskolás gyermek szülei, akik az osztályában találkoztak ezzel a helyzettel,
 általános iskolai tanítókat, tanárokat,
 pszichológusokat, aki oktatási területen dolgoznak,
 gyógypedagógusokat vagy más segítő szakembereket,
 gyermekjogi szakértőket,
 általános iskolai intézményvezetőket,
 segítő intézmény dolgozóit vagy vezetőit.

 Jelentkezéshez töltsd ki ezt az űrlapot: https://forms.gle/mTkJsmNTbs77uRhw6

Miből áll a projekt? Szociodráma, színház, film

Szociodráma: a jelenlevők számára itt és most fontos szituációk, helyzetek, problémák feltérképezése dramatikus eszközökkel.
Közösségi színház és film létrehozása: a résztvevők saját élményeinek művészi megfogalmazása egy olyan színházi előadásban ahol a közönséget bevonva keressük az új utakat, megoldásokat.
Az előadások, filmvetítések során alkalmat teremtünk a nyílt kommunikációra, a problémahelyzet bemutatására és egy közös megoldáskeresésre.

Társadalmi változás a művészet erejével. A projekt elemei

Szociodráma: ismerkedés, helyzetelemzés, csoportalakítás. Június 3-4. (2 x 8 óra)
Drámajáték: színészi eszköztár fejlesztése dramatikus eszközökkel. Augusztusban egy hétvége (2 x 8 óra)
Közösségi színházi előadás létrehozása. Szeptember-november között (4 x 8 óra)
Utazás Jénába. Találkozás és közös munka a német csoporttal 2023 őszi szünetben (4 nap)
Az előadás bemutatása, filmvetítések beszélgetésekkel. 2024 januártól
Találkozás a német csoporttal Budapesten. 2024 tavaszi szünetben (4 nap)

 Jelentkezéshez töltsd ki ezt az űrlapot: https://forms.gle/mTkJsmNTbs77uRhw6

A témáról: az oktatásról itt és most

Napjainkban forr a levegő az iskola, az oktatás körül. Projektünk az iskolai normákhoz nehezebben alkalmazkodó, kiemelt figyelmet igénylő gyerekek helyzetére fókuszál. Ez egy részprobléma a nagy oktatási problémahalmazban, ami a kiélezettebb, feszültségekkel teli oktatási helyzetben talán még szélsőségesebben jelenik meg. Az elfogadott magatartástól való eltérés definiálása nagyon szubjektív, megítélése nagyban függ a közösségi normáktól, az iskolai kultúrától, a pedagógus személyiségétől, felkészültségétől. Ugyanakkor komoly etikai dilemmákat is hordoz. Stameak és Vial (1970. 97.) szerint: „Ha kimondható, hogy egy gyerek inadaptált az iskola számára, akkor ugyanúgy kimondható, hogy az iskola is inadaptált a gyerek számára, és ezzel megkérdőjelezhetjük az iskolát és nevelési rendszerünket.” A projektünk célja a jelenség megértése, az abban résztvevő szereplők találkozása, közös beszélgetés, közös megoldáskeresés.

Társas viszonyok a színpadon – a szociodráma
vezeti: Galgóczi Krisztina

“A szociodráma elsősorban a szociálpszichológiára építő, a társas- és szerepviszonyokat fókuszba helyező, és ezeket fejlesztő csoportmódszer, a pszichodráma egy ága. Csoportok közti történéseket, viszonyrendszereket vizsgál dramatikus megjelenítéssel. A résztvevők élményszerűen tapasztalhatják meg, hogy milyen a másik ember pozíciójában, szerepében lenni, és hogy ez a szerepcsere megváltoztathatja a saját pozícióból való cselekvést.” ( Idézet a Magyar Pszichodráma Egyesület honlapjáról)

Előadók és nézők közösen – a közösségi színházról
vezeti: Klausz Péter, dramaturg: Ungvári Sarolta

A közösségi színházi előadás létrehozása során többféle módszerrel fogunk dolgozni. Egyfelől a fórum színház technikáját, másrészt a Szivák-Tóth Viktor által kidolgozott közösségi színházi módszert adaptáljuk. A fórum színházat az elnyomottak színházának is nevezik. Az közönséggel való interakcióra építő előadások során problémás helyzetek kerülenk a színpadra. A közönség bármely tagja felkiálthat, hogy “Állj!” és alternatívát kínálhat a cselekvésre. A szereplők improvizálva reagálnak az új helyzetre. A fórum színház áttöri az előadók és a közönség közötti korlátot, és egyenrangúvá teszi a nézőket. A közönség által kínált új megoldások alkalmazhatók lehetnek később a való életben. Szivák-Tóth módszerével a következő kérdésekre keressük a választ: Hogyan találjuk meg közösen a témát? Hogyan formáljunk ebből történetet? Milyen dramaturgiai megoldások segíthetik az alkotást? Hogyan maradjunk hűek a céljainkhoz az alkotás hevében is?

Játszunk szabadon – drámajáték
vezetik: Nagy Zsombor és Lakatos János

A felnőttéválás kihívásokkal, vizsgahelyzetekkel teli útja során sokan vagyunk, akik elveszítjük a bátorságunkat a spontán, szabad játékra. Mindig jók és szépek akarunk lenni, és ebbe belemerevedünk. A drámajáték foglalkozásainkkal az a célunk, hogy lazítsunk ezen a helyzeten: újra merjünk felszabadultan, elvárások nélkül játszani.
Zsombi és Jani már a Manyi Kameraszínházában bizonyította, hogy képesek átadni a színjátszás, az improvizálás örömét. Olyan színpadi technikákat próbálhatunk ki velük, amiket aztán a közösségi színház előadásunkban alkalmazhatunk.

Dokumentumfilm másképp – közösségi filmkészítés
vezeti: Gábor Zsuzsa

A közösségi filmünket egyrészt a projekt folyamatának dokumentálása során forgatjuk, másrészt a résztvevők által készített filmfelvételekből állítjuk össze. A filmet olyan közönségnek szánjuk, akik érintettek a témában: iskoláknak, gyerekes családoknak, pszichológusoknak, segítő szakembereknek, az oktatásirányítás résztvevőinek. Célunk, hogy a filmmel – a színdarabhoz hasonlóan – közérthető formában, érzelmileg átélhetővé tegyük a kiemelt figyelmet igénylő gyermekeket nevelő családok élethelyzeteit. A filmvetítéseket beszélgetésekkel egészítjük ki.

Amit a részvétellel nyerhetsz: közösségi élmény, szakmai tapasztalat, társadalmi aktivizmus

Tapasztalatot szerzel a szociodráma módszerben.
Alkotóként vehetsz részt egy közösségi színházi előadásban és egy közösségi filmben.
Egy társadalmilag fontos téma feldolgozásában és az előadások során alternatív megoldások keresésében vehetsz részt.
Megismerkedhetsz a német oktatási rendszerrel és annak résztvevőivel, egy német csoporttal, akikkel együttműködünk a projekt során.

A részvétel feltétele: elköteleződés

Vállalod, hogy egy első interjú beszélgetésen veszel részt a projekt elején,
Vállalod, hogy a projekt folyamatában, annak minden elemében, teljes időben jelen leszel.
Vállalod, hogy a folyamatról filmfelvétel készül, és a filmet közönség előtt levetítjük.

 Jelentkezéshez töltsd ki ezt az űrlapot: https://forms.gle/mTkJsmNTbs77uRhw6

A projektben való részvétel ingyenes.

Amit a projektben biztosítunk:
A projektben szakmai elemeiben a részvétel ingyenes.
Kávét, frissítőt, pogácsát, ebédet biztosítunk.
Az utazás során az utazás, szállás, étkezés költségeit a szervezők vállalják.
Ha a projekt során a gyermekfelügyeletet otthon nem tudjátok megoldani, úgy lehetőséget biztosítunk arra, hogy a gyermekedet magaddal hozd. Ahhoz, hogy a szülők zavartalanul vehessenek részt a csoportfolyamatban, az alkotásban, a gyerekekkel egy külön teremben szakember fog foglalkozni. Ha erre igényt tartasz, akkor ezt kérüjük, előre jelezd. Kérünk, hogy mellékelj egy leírást a gyermekről, ami tartalmazza, hogy milyen foglalkozást igényel.

 Jelentkezéshez töltsd ki ezt az űrlapot: https://forms.gle/mTkJsmNTbs77uRhw6

Esély-kert Alapítvány: https://aztamuhely.hu/rolunk/esely-kert-alapitvany/
Freie Bühne Jena e.V: http://www.freie-buehne-jena.de/

A projekt az ERASMUS+ Program támogatásával valósul meg.